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Παρασκευή, 30 de Οκτώβριος de 2020
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HOU
CTI
Universitat Autonoma de Barcelona (UAB)
The Transilvania University of Brasov (UTBv)
University of the Algarve (UALG)
Roehampton University
University of Pecs
 

Impacto Previsto Imprimir E-Mail
Los beneficios directos los recibirán:
  • Los profesores de las universidades participantes, que ampliarán sus técnicas de enseñanza con las actividades de subtitulación. Debido al relativamente bajo nivel de competencia informática necesario para utilizar el entorno de software, se prevé que un gran número de profesores sean autónomos durante la preparación de los materiales.
  • Los estudiantes de las universidades participantes se beneficiarán directamente de la oportunidad de realizar actividades de aprendizaje nuevas en su entorno de aprendizaje habitual. Estas actividades pueden ser un cambio menor en el entorno de aprendizaje general pero su potencial para introducir nuevos conceptos en el aprendizaje de lenguas extranjeras es sustancial.
Como resultado de la distribución gratuita de los productos del proyecto (entorno de software en código abierto, guía, biblioteca de clips de vídeo, etc.) por el portal del proyecto y de la divulgación de los resultados del proyecto en publicaciones científicas así como en el seminario organizado al final del proyecto, se prevé que se beneficiarán también los siguientes grupos:  
  • Profesores y estudiantes de instituciones no participantes en el proyecto: escuelas de idiomas, universidades, asociaciones de profesores de lengua extranjera, etc. se beneficiarán del uso del software y del modelo educativo, puesto que les proporcionará la posibilidad de ampliar sus actividades de enseñanza y de aprendizaje.
  • Investigadores interesados en el uso de las TIC en la educación, y específicamente en el uso de las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras, como por ejemplo, mediante actividades de aprendizaje con subtítulos.
  • Equipos de desarrollo de software de universidades, institutos de investigación y empresas privadas activas en el campo que deseen continuar el desarrollo de la herramienta y mejorar sus funciones y características.
El impacto previsto del proyecto incluye:
  • Desde un punto de vista educativo, la participación de muchos profesores (universidades, escuelas de idiomas, asociaciones de profesores de lengua extranjera, etc.) más allá de la duración del proyecto, gracias a: 1) el aspecto reutilizable de los productos del proyecto, 2) el relativamente bajo nivel de competencia informática que necesitan los profesores para utilizar la herramienta y preparar las actividades, 3) la posibilidad para los profesores de  ampliar su experiencia y modo de utilización de las TIC en actividades de clase y 4) la flexibilidad de la herramienta porque permite su utilización con todas las lenguas europeas (multilingüe).
  • Desde el punto de vista académico, el proyecto servirá como recurso de investigación sólido para universidades e institutos de investigación.
  • Desde el punto de vista técnico, la entrega de la herramienta como software de código abierto gratuito se prevé que anime a equipos de desarrollo de universidades, institutos de investigación y empresas privadas activas en este ámbito a desarrollar y mejorar nuevas funciones y características de la herramienta.
 


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